Auch Schülerinnen und Schüler aus Physik und Informatik beteiligt

Videoprojekt MINT-Fächer in Mittelfranken

Im Dezember 2017 fanden sich die Filmteams aus Ansbach mit ihrem professionellen Equipment an zwei Terminen in den Räumen der Physik und der Informatik des SMG ein.

Im Bereich der Physik filmten Lisa Schwarm und Selina Becker sechs Zehntklässlerinnen und Zehntklässler wie sie beim "Lernen durch Lehren"-Projekt Grundschülerinnen und Grundschülern mittels der Brotzeitboxphysik (einem von StD Kiesmüller am SMG eingeführten und inzwischen etablierten Projekt) alles Wissenswerte über den elektrischen Strom vermitteln (erreichbar unter https://www.youtube.com/watch?v=26r-GNqLK6s). Alle beteiligten sich begeistert und wurden auch nicht müde bei der Wiederholung so mancher kurzer Szene. Die eigentlich ebenso geplanten Aufnahmen bei einer Beobachtungsnacht auf der schuleigenen Sternwarte scheiterten leider am während des Drehzeitraums durchgängig schlechten Wetter.

Sowohl hier als auch bei den Dreharbeiten zum Imagefilm aus dem Bereich der Informatik zeigte sich immer wieder die Gültigkeit der Faustregel "Eine Minute Vorführungszeit entspricht mindestens einer Stunde Aufnahmezeit" - und das auch bei Szenen die später beim Filmschnitt verworfen werden. Trotzdem blieben auch die sechs Schülerinnen und Schüler der Q11, die den Einsatz agiler Methoden der Softwaretechnik im Informatikunterricht präsentierten, eifrig und konzentriert bei der Sache und trugen zum Gelingen des Filmes von Gabriel Popp und Özgün Turgut bei (erreichbar unter https://www.youtube.com/watch?v=xnWybmYAY_s ). Dieser zeigt außerdem den Einstieg in die Welt der Algorithmik im Natur und Technikunterricht der 7. Jahrgangsstufe mit Minirobotern Ozo-Bots.

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